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CASA 15

MEMORIA

El programa de la vivienda se desarrolla en los tres niveles existente, en proceso de ejecución, por tanto resultó preciso identificar los servicios existentes y la dinámica en que se hace vida del espacio para que la intervención resultara conforme a las exigencias del cliente para un uso totalmente confortable, complementando la distribución previa y determinando la funcionalidad en cada ambiente con la conceptualización del proyecto a partir de su interiorismo y el desarrollo de un paisajismo acotado que permite reforzar áreas específicas del programa propuesto.

El proyecto se fundamenta en que el programa de la vivienda reconozca su desarrollo en función de las áreas exteriores, logrando su distribución a partir de enfoques visuales hacia el leve paisajismo que contextualiza el inmueble, garantizando con ello la iluminación y ventilación de los espacios en el interior, en contraste con el planteamiento de que los servicios de la vivienda resulten sostenibles con el reciclaje de las aguas y el uso de la energía solar a partir de un proyecto especifico en las ingenierías sanitarias y eléctricas.

La distribución de los espacios, así como la propuesta de interiorismo (acabados y diseño de mobiliarios) son el resultado de un proceso de evaluación y comprobación que fueron de conocimiento del cliente hasta definirlos con su total aprobación, por tanto las características son especificas en cada componente del proyecto arquitectónico así como de todos los proyectos que le complementan, por supuesto atendiendo a los requerimientos técnicos y condiciones espaciales exigidas por las Normas Sanitarias para Proyecto, Construcción, Reparación, Reforma y Mantenimiento de Edificaciones (Gaceta Nro. 4.044 del 8 de septiembre de 1.988), y que se especifican en los planos y memorias descriptivas correspondientes.
El desarrollo integral de este proyecto propone una distribución conforme a las necesidades de sus ocupantes, brindando el funcionamiento eficaz de las operaciones habituales, con enfoque a que todas las actividades se sustenten del paisaje que lo contextualiza.